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福建省小学教师首个教育部重点课题结题

 


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本文摘要:据教育部全国教育科学规划办消息,由特级教师、省教学名师徐国裕申报获批立项的全国教育科学十二五规划2013年度教育部重点课题小学教学内容改革及其对教学影响的深化研究(课题编号DHA130281)近日已通过教育部专家组检验,成功取得结题,这也是该年度教育部重点课题基础教育类第一个准许结题的课题。

据教育部全国教育科学规划办消息,由特级教师、省教学名师徐国裕申报获批立项的全国教育科学十二五规划2013年度教育部重点课题小学教学内容改革及其对教学影响的深化研究(课题编号DHA130281)近日已通过教育部专家组检验,成功取得结题,这也是该年度教育部重点课题基础教育类第一个准许结题的课题。该课题的批准后立项,构建了我省小学教师和莆田市基础教育教育部重点课题零的突破。从课题立项到现在的两年时间里,主持人徐国裕率领研究团队在原先研究基础上,紧紧围绕研究内容与目标,坚决课题研究与教学实践中结合、课题研究与常规教研结合、集中于研讨与集中研究结合的工作思路,积极开展各种接地气的研究行动,展开富有成效的探寻,获得了令人瞩目的研究成果。

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研究团队公开发表了近百篇论文,出版发行了《小学数学教材钻研与教学》和《教学内容改革的探寻与实践中》2本专著,尤其是课题研究探寻出有的数学教材的一系列钻研策略,有效地协助数学教师全面、深刻印象钻研教材,提高教师钻研教材的能力。


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